Unidad 6. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN




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UNIDAD 12. EL MODELADO DEL RELIEVE

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JUNIO DE 2020: 2 SEMANAS (6 SESIONES) CONTENIDOS 1.     Factores que condicionan el relieve terrestre. El modelado del relieve. Los agentes geológicos externos y los procesos de meteorización, erosión, transporte y sedimentación. 2.     Las aguas superficiales y el modelado del relieve. Las aguas subterráneas, su circulación y explotación. Acción geológica del mar. 3.     Acción geológica del viento. 4.     Acción geológica de los glaciares. Formas de erosión y depósito que originan. 5.     Acción geológica de los seres vivos. La especie humana como agente geológico. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Identificar algunas de las causas que hacen que el relieve difiera de unos sitios a otros. 2. Relacionar los procesos geológicos externos con la energía que los activa y diferenciarlos de los procesos internos. 3. Analizar y predecir la acción de las aguas superficiales e identificar las formas de erosión y depósitos más características.   4. Valorar la importancia de
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PERÍODO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA. UNIDAD 9. ECOSISTEMAS

1ª semana de e-learning 1ª sesión: introducción (pgs 168-169) 1. ¿Es la Tierra un gran ecosistema? Razónalo. 2. ¿Qué es un ecosistema? Pon un ejemplo de un ecosistema muy grande y de otro muy pequeño. 3. ¿Por qué un bosque es un ecosistema? 4. ¿Qué son las adaptaciones? 5. ¿En qué grupos se clasifican los seres vivos según las relaciones alimentarias? 6. ¿Conoces otras relaciones en el ecosistema entre organismos de la misma especie? ¿Y de diferentes especies? ¿Cuáles? 7. ¿Qué tipos de ecosistemas conoces? 8. ¿Qué adaptaciones presentan pingüinos y gorriones a su medio? 9. Escribe 2 ejemplos de organismos productores. 10. Escribe 3 ejemplos de consumidores, indicando de qué se alimenta cada uno. Envía las respuestas al correo del profesor hasta el martes 17 de marzo. 2ª sesión: Flipped classroom ( video y actividades sobre ecosistemas) Video sobre la Unidad 9 (Ecosistemas) Visualiza el video hasta el minuto 2.33 y responde: 1. ¿Qué es el biotopo? ¿Cuál e
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